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江苏省计算机信息高新技术考试工作汇报
  发布时间:2010-07-15  我要分享
  江苏省计算机信息高新技术考试经过十年发展,已经得到社会的关注和认可,形成了良好的考试氛围。 2009 年,我们克服了省技工院校、职业院校生源减少给计算机信息高新技术考试带来的不利影响,在部中心领导和 ATA 公司大力支持下,落实省厅职业能力建设处组织开展技工院校高新技术统考的要求,进一步拓展了高新考试空间,增强了发展后劲。
   一、基本情况
   考试总人数 79712 人次,同比减少了 2.88% ,合格率 76.3% 。按等级划分,高级 10039 人次,占 12.59% ;中级 64914 人次,占 81.43% ;初级 4759 人次,占 5.98% 。按模块划分,全年共开考 12 个模块,其中办公软件应用( 48.33% )、计算机辅助设计( 18.95% )、图形图像处理( 5.84% )列考试模块前三位。
   全省现有考试站 120 家,其中 90 家考试站组织了考试。 13 家考试站为新开考, 30 家考试人数增加, 47 家考试人数减少。
   二、 2009 年所做的工作
   1. 认真做好技工院校高新技术统考。
   为加强我省技工院校对信息技术产业技能型人才的培养,适应社会进步和经济发展的需要,提高学生的计算机操作应用能力,提高各校计算机应用课程的教学质量,我省决定在技工院校中开展计算机信息高新技术统考,选择办公软件应用、计算机辅助设计、图形图像处理模块和计算机操作员等职业,试行将课程考试与技能鉴定两试合一。 2009 年 6 月,厅职业能力建设处出台了《关于在我省技工院校中开展计算机信息高新技术统考工作的通知》。统考实行省、市、考点三级管理的原则,明确考试对象、考务要求等。
   为做好考试的组织实施工作,省鉴定中心在 ATA 公司的大力配合下,迅速拟定了考试的具体方案,向各市鉴定中心征求意见后出台相关文件。各市通过宣传发动,共有 71 家考点院校登记注册。 2009 年 9 月,省鉴定中心举办了技工院校高新统考考务管理人员、网络员培训班,详细讲解高新技术统考在线考务与考试 ETX5.1 系统,并通过召开座谈会,认真听取技工院校的意见。 ATA 公司专门编写了统考用户手册,开发了模拟考试光盘,向各市发放了考试软件和摄像头。各考点也作了精心准备,从考生报名、考前强化培训、模拟考试、考试环境准备等方面精心安排,将各项工作落到实处。 12 月 19 、 20 两日,我们迎来了全省首次高新技术技工院校统考, 33 家技工院校 4799 名考生走进考场。
   由于是全省首次统考,在考务管理中也出现了一些问题。如有些考点不注意各科目考试时间,考场编排错误;有的科目使用的软件版本不正确。个别考点机器配置比较低,网络环境不稳定。 ATA 公司人员不厌其烦周到服务,做到发现问题立即加以解决,保证了考试的正常进行,得到了所有考点的一致好评。
   2. 积极宣传发动,营造考试良好氛围。
   几年来,我们在部鉴定中心正确领导和 ATA 公司的大力配合下,各级工作人员努力工作,高新技术考试稳步发展。我们通过报纸专栏、网络、书刊、海报等多种渠道宣传高新技术考试,每年还编印职业技能鉴定服务手册。一些考试站还走进校园,设立咨询点,宣传高新技术考试的作用、特色和方法,发放资料,提高高新技术考试在我省各类院校的知名度。由于宣传到位,每年都有不少单位申请建站,但为了维护已成立考试站利益,避免恶性竞争,我们采取多种措施控制新增考试站数量,将完善制度、严格管理、每年考试人数达 500 人以上等要求作为同意建站的必备条件,宁缺勿滥。
   3. 加强技术指导,提高服务水平。
   通过大量细致的工作,提高服务质量。针对新增考试站合格率低、考试程序不熟悉等问题,从教材征订、考前辅导、软件安装测试、考场现场技术支持、考后成绩和证书发放等多个方面形成一条龙服务,并协助院校调整计算机课程教学内容,组织教师集中进行高新技术考试环境培训,对考试程序进行观摩,让教师首先了解高新考试的各个环节,熟悉考试平台。在考前学生培训时,我们就介入到教学当中,建立考试模拟环境,指导学生熟悉考试环境,掌握考试要领。
   4. 规范考务程序,严格考务管理。
   质量是考试的永恒主题,保证考试质量的前提是有科学、合理的管理规章制度,首先要针对考试工作的各个环节制定相应的管理办法,才能使考务人员和考生在考试过程中有章可循,有法可依,保证考试质量达到预期的目标。我们根据全国计算机信息高新技术考试的要求,制订了《高新技术考试考务管理程序》和《高新技术考试管理办法》等制度,明确了相关人员的职责、考务管理程序,并多次召开考务管理人员和考评员培训班,提高考试工作人员的业务水平,从而进一步将高新技术考试质量管理落到实处,严格考试纪律,防止作弊现象发生。考试过程中力求做到“热情、细致、严格、规范”,绝不因考试合格率低而降低要求,确保考试的严肃性和权威性。考试后组织考生座谈,了解考生对高新考试的看法和意见,大部分学生认为通过高新技术考试,改变了课堂上学习的单调和对软件应用的模糊、操作的不连贯,融会贯通,提高了技能。
   5. 开展考试站评估和年检工作。
   自我省 2007 年出台《关于开展计算机信息高新技术考试工作年检工作的通知》文件以来,各考试站十分重视年检工作,并以年检为契机,积极查找问题,加强基础设施建设,完善考务管理。按照 2009 年考试站年检评分细则,省鉴定中心对考试站各项工作逐项打分,评出了 10 家先进考试站和 10 名优秀考务管理人员进行奖励,调动了各考试站的积极性。在年检中也发现有 15 家考试站工作不力,按照规定,作为年检不合格限期整顿一年,另有 9 家考试站因连续两年不合格,取消考试站考试资格。
   三、存在的问题与分析
   1. 考试站工作难度有所增加。
   2007 年全省共有 75 家考试站组织 72501 人次考试,平均每家 967 人次。 2008 年 89 家考试站组织 82074 人次考试,平均每家 922 人次。 2009 年 90 家考试站组织 79712 人次考试,平均每家 885 人次。近三年考试站平均考试人数递减,说明考试站考试人数逐年减少,固然与我省计划生育政策执行、职业类学校招生人数有关,也说明了考试工作难度有所增加。
   2. 新模块和等级拓展效率不高。
   2007 年全省开考 11 模块, 2008 年 11 模块, 2009 年 12 模块。 2007 年推出的 7 个新模块中,我省仅游戏开发一个模块考了 395 人,其它模块还是空白。三年来考试模块数量增长不明显,说明我们在新模块推广方面工作做得不够,需要投入更多的精力。同时,我们也希望部中心加大技术资源开发力度,尽快开发计算机辅助设计 ProE 平台, Protel 平台(高级)等题库,以满足企业生产、院校教学的需要。
   今后,我们将在部鉴定中心领导下,一如既往地认真做好高新技术考试工作。在做好技工院校高新技术统考的基础上,将高新技术考试向普通高校、劳教系统渗透,让更多的考生通过高新技术培训考试提升技能,增加就业的渠道。同时,我们也要学习兄弟省市先进经验,改正自身不足,争取高新技术考试取得更大成绩。